Egy logopédus gondolatai

Logopédia, egyéni igényeknek megfelelően

Logopédia, egyéni igényeknek megfelelően


Társasozz, hogy olvashass!

2020. április 10. - Munkás Nóri

A közös játéknak jelentős hatása van a szabálykövető magatartás kialakulására, ám egy jól megválasztott társasjáték által akár az olvasás, szövegértés, a beszédkészség és az önkifejezőkészség is fejlődhet. A legtöbben bele sem gondolnak, hogy a társasjátéknak micsoda szerepe van az ember,…

Tovább

Ki tudja fújni gyermeked az orrát?

Orrfújás és logopédia

Az utóbbi időben több olyan is gyermekkel találkoztam a terápiák során, akik bár már 5-6 évesek, mégsem tudták kifújni az orrukat. Nemcsak artikulációs problémájuk volt, de társult hozzá beszédészlelési probléma is, melyet kezlni kellett. Lehet, hogy elsőre furán hangzik, de ezek a logopédiai…

Tovább

Beszédhibás a gyerek?

Ezért fontos kikezelni.

Sok gyermek jár logopédiai terápiára, mert bizonyos hangokat nem tud kiejteni. Az artikulációs zavart szinte kivétel nélkül a környezet is észreveszi, s mivel mindenki azt szeretné, hogy a gyermeke szépen beszéljen, ezért logopédushoz viszik. Valóban nagyon fontos, hogy a gyermek szépen beszéljen,…

Tovább

Jó ritmusérzék, jó helyesírás?

Biztosan hallottad már, hogy mennyire fontos a ritmusérzék az anyanyelv elsajátítása során. Ez az egyik oka annak, hogy a mondókák ennyire kiemelt szerepet játszanak egy kisgyermek, de egy nagyobb, 5-6 éves gyermek életében is, sőt valójában az iskolai teljesítményre is hatással van. Ez persze nem…

Tovább

Könnyen eszébe jutnak a gyerekednek a szavak?

A közelmúltban egy anyuka azzal a problémával keresett meg, hogy az 5 éves kisfiánál jellemző, hogy nem jutnak eszébe a szavak. Persze ismeri őket, kérésre meg is mutatja, de mikor képeket nézegetnek vagy beszélgetnek, gyakran elhangzik: öööööö…..öööööö….. vagy viszonylag hosszú ideig tartó, erős…

Tovább

Biztosan jól ért a gyerek?

Mindent a beszédértési zavarról

Az előző írásokban a beszédészlelés témakörét jártuk végig óvodáskorú és iskolába készülő gyerekek körében. Szorosan a témakörhöz tartozik a beszédmegértés témaköre is. Azt hiszem, az nem szorul magyarázatra, hogy mennyire fontos dolog, hogy a gyerek értse, amit mondanak neki. A beszédmegértés…

Tovább

Beszédészlelés első osztályban

A sikeres olvasás- és írástanulás (egyik) titka

A beszédészlelés fejlődése egy folyamat. Hogy lásd az egész képet, javaslom, olvasd el az előző írást is, ahol 3-5 éves gyerekek beszédészleléséről beszéltünk. Így fogsz teljes képet kapni arról, hogy mi az, amit iskolába lépéskor tudni kell. Az óvoda és az iskola között nagyon nagy a váltás. Az…

Tovább

Beszédészlelés óvodáskorban

Ezt kell tudni a 3, 4, 5 éves gyermekednek!

A szülők többsége először az óvodáskorú gyermeke kapcsán hall a beszédészlelési és beszédmegértési elmaradásról. A beszédészlelési és beszédmegértési zavarok okát és tüneteit az utóbbi két írásban megnéztük, a mai írásban pedig arról olvashattok, hogy mit kell tudnia egy 3 évesnek, egy 4-5, illetve…

Tovább

A beszédészlelési és beszédmegértési zavar tünetei

Mikor gyanakodjon a szülő?

A beszédészlelési és beszédmegértési zavarok okait, s az erre hajlamosító rizikótényezőket az előző cikkben kifejtettük. Most pedig a beszédészlelési zavar főbb megjelenési formáit, vagyis tüneteit vesszük sorra. Milyen tüneteket tapasztalhat a szülő, környezet, óvónő, tanító? Beszéljünk a…

Tovább

Beszéd, élőmese, olvasott mese és mondókák

Melyik miért fontos?

Az előző cikkben hoztam néhány alapvető elemet, melyek határozottan elősegítik a gyerek beszédének fejlesztését. Az írás végén — csak felsorolásként — említettem meg az élőbeszéd, élőmese, mese és a mondókák fontosságát. Nagyon sok fórumon olvashatunk erről, mégsem tudom eleget hangsúlyozni.…

Tovább
süti beállítások módosítása